Accordez-vous moins d’un quart d’heure par jour durant 2 mois…
Je vous aide à savoir ce qu’on attend de vous, par où commencer.
Vous aurez choisi une pratique au plus proche de vos besoins, de vos valeurs familiales.
Vous aurez alors confiance en vous et en vos choix.
Votre vie de famille sera plus épanouie, dans le respect de chacun de ses membres.

Petit rappel, au cas où … : IEF pour instruction en famille


Imaginez- vous confiante et sûre de vous,

Le regard des autres ne vous atteint plus,

Vous ne redoutez plus le contrôle pédagogique

Et surtout, imaginez votre vie de famille où chaque membre se sentirait respecté, vous y compris…

Vos enfants seraient coopératifs et avides d’apprendre,

Comme un équilibre bienveillant chapotant vos journées d’épanouissements, d’échanges, d’apprentissages, de liberté…

Est-ce comme ça que vous rêvez votre IEF ?

En tout cas, pour l’instant, ce n’est peut-être pas aussi simple pour vous !

Comme vous êtes là, c’est que vous vous êtes aperçut que l’école ne convenait pas à votre famille, vous voulez autre chose pour vos enfants.

Ok, mais maintenant comment faire pour inventer une organisation qui

– corresponde à vos enfants,

– s’adapte à vos disponibilités et vos envies

 

– réponde aux attentes de l’éducation nationale ?

Car oui, ne l’oublions pas, il y a, une fois par an, un fichu contrôle qui nous met la pression !

De plus, chaque jour, des personnes nous questionnent sur le fait que les enfants ne sont pas à l’école.

« Mais comment faîtes-vous ? C’est vous qui allez leur apprendre à lire ? Vous leur faites l’école à la maison ? Leurs copains ne leur manquent pas ? Et comment  ils vont faire lorsqu’ils vont retourner à l’école ? Vous n’avez pas peur qu’ils soient complètement perdus ? »

Bon, je vais vous épargner le couplet de nos propres parents ou beaux-parents… parfois un peu plus virulents !

Il est normal dans ces conditions de douter, d’avoir peur, de voir son enthousiasme de base s’évaporer, petit à petit au fil du temps…

Et puis, c’est difficile d’imaginer autre chose lorsqu’on a connu qu’un seul schéma, celui de la norme…



Avec une créativité bridée, des émotions étouffées, il est facile de retomber dans les vieux schémas faute de mieux.

On se met alors à sortir des manuels, à demander à nos enfants de « travailler » tant d’heures par jour et donc de vouloir reproduire l’école, mais à la maison.


On peut même faire appel à des cours par correspondance, juste pour se rassurer, parce qu’on pense qu’on est obligé de leur faire avaler tout ce contenu !

Ou tout simplement parce qu’on pense que c’est bien pour eux

Et là, souvent, fini la coopération.

Ils sortent leurs meilleures armes pour nous faire péter les plombs.


Ils ne veulent pas travailler, on dirait que rien ne les intéresse !

Si encore il n’y avait pas le regard des autres, la peur du contrôle…

Peut-être que vous craignez qu’on vous oblige à rescolariser vos enfants ?

Et comme je vous comprends

Lorsqu’on choisit d’essayer de faire autrement, qu’on y met tout notre coeur, qu’on souhaite le meilleur pour nos enfants

C’est humiliant, révoltant, de se voir privé de cette liberté par un inconnu suite à un entretien de quelques heures !

C’est comme si on nous dépossédait de notre pouvoir de décision sur notre propre vie.

Ne parlons pas de ceux qui pourraient ajouter  « ah, tu vois, je t’avais prévenue ! ».

Bon, je vais être franche avec vous : les cours par correspondance ne sont pas la solution.

Ils permettent, effectivement d’en mettre plein la vue de l’inspecteur ou de la famille.

Ils permettent également de se rassurer.

 

C’est un peu comme déplacer le problème : vous ne voulez plus confier l’instruction de vos enfants à une institution, mais vous faites appel à une structure qui va vous dire comment faire et à quel rythme…

Cependant, l’individualité de vos enfants ne sera toujours pas respectée.

Vous ne serez pas libres des sujets d’apprentissage.

Vous ne deviendrez pas plus confiante quant à vos capacités à transmettre vos valeurs.

Et puis, faire apprendre un sujet qui n’intéresse pas son enfant, c’est difficile.

Il faut être sacrément pédagogue… pas seulement maman…

 

Parce que, si nous réfléchissons bien, c’est ça l’instruction en famille !

C’est reprendre possession de sa vie, c’est s’affirmer dans ses choix et dans ses convictions.

Et si on va encore plus loin, c’est se respecter et respecter ceux que l’on aime…

Et ça, ça se construit et ça se construit ensemble !

Et plus facilement que les dates des leçons d’histoire…

Pour ceux qui ne me connaissent pas bien, je vais me présenter rapidement.

Je m’appelle Marion Billon et j’ai été professeur des écoles durant 10 ans…

C’est pour cette raison que je sais très bien qu’il est très difficile de faire l’école à ses enfants.

Le principe de l’école, c’est de faire apprendre à des élèves des choses qui ne les intéressent pas forcément à des moments choisis par l’adulte. Ça peut avoir très peu de sens pour eux.

En tant que maîtresse, c’est une discipline déjà pas facile pour tous les élèves…

Alors en tant que parents !

Non, l’IEF, ça peut être vraiment plus simple et plus intuitif…

Ensuite, j’ai eu des enfants, deux, et nous avons choisi de ne pas les mettre à l’école.

J’ai alors découvert ce que c’était que d’être parent accompagnant…

J’ai galéré, avec mes doutes, mes peurs, mes croyances…

Mes enfants ne se sont pas privés de me remettre dans le droit chemin !

Plusieurs années après, j’ai choisi de partager mon expérience d’ancienne maîtresse, de maman chercheuse et également de femme, à ne pas oublier dans tout ça.

D’où le blog.

À mes heures, je suis également bergère, auteure, accompagnante en vie sans école, j’ai suivi une formation en parentalité créative …

Je ne vais pas en dire plus ici, si vous le souhaitez, vous pouvez lire davantage de ma présentation sur cette page.

Revenons à votre choix de non-scolarisation

Vous êtes sûrement à l’initiative de ce projet, peut-être vous et votre conjoint.
Vous avez décidé de le faire grandir…

Donc, quelle est la base, le pilier de ce projet ? C’est vous !

Vous et votre confiance personnelle. Cette confiance en vous est la clé, le trésor, à faire naître, à faire grandir, à chérir.

C’est quelque chose qui s’acquiert avec les bons outils. On ne nait pas avec ou sans confiance en soi…

Une fois la base ancrée, à qui va le premier rôle dans la création de votre vie sans école ?
Eh oui, à vos enfants, bien sûr !

Tous les parents rêvent d’une relation saine, épanouie, remplie de joie et de bonheur avec ses enfants…

Et puis ils naissent, ils grandissent…
Et là, on s’aperçoit que ce n’est pas si facile !

J’ai eu des relations très conflictuelles avec mon aîné. Je pense que c’est aussi pour ça que nous avons tenté la maternelle.

Je ne voulais pas passer mes journées à me prendre la tête avec lui.

Je souhaitais l’IEF, mais j’étais démunie pour instaurer un climat serein à la maison.

Je me disais que peut-être ce serait mieux à l’école.

Non seulement ça n’a pas fonctionné pour lui en petite section, mais en plus, c’était encore pire à la maison le soir.

Les « crises » étaient très fréquentes.

J’étais triste, très triste.

J’ai alors suivi des formations, rencontré des gens, j’ai lu énormément…

Et j’ai pris conscience que l’entente, l’harmonie, la coopération était possible.

Le lien parent-enfant se construit également, comme la confiance en soi.

Ça met du temps, c’est un équilibre fragile au départ. Et puis il y a des périodes de déséquilibre, de retour en arrière.
Mais une fois qu’on a les bons outils, il est plus facile de se repositionner et de réparer…

Une fois que chaque membre de la famille se sent respecté, il est plus simple pour nous les parents de voir de quelles façons apprennent nos enfants.

On peut les voir alors évoluer en toute sérénité, dans la joie, le partage, la contemplation, l’excitation, l’envie, le bienêtre…

Et aussi parfois dans la colère, la tristesse, l’énervement, la frustration…

Ils ont alors la possibilité d’être dans le moment présent, d’en profiter à 100%.

Et là, notre taf de parent accompagnant va être de les observer, en les influençant le moins possible, juste un temps.

Nous allons alors comprendre ce qui les anime, quels sont leurs mécanismes d’apprentissage… même si c’est de façon inconsciente, ça s’inscrit en nous.

Nous sommes les mieux placés pour connaître nos enfants.

Il est alors beaucoup plus simple, d’imaginer un plan dans lequel chaque membre de la famille est respecté, dans lequel les enfants vont pouvoir apprendre et se révéler, un plan qui va coller au plus proche de notre famille.

Récapitulons

Donc, dans notre histoire d’instruction en famille, nous avons :

La base c’est-à-dire vous et la confiance que vous vous accordez, le respect de vos limites

Les acteurs principaux : vos enfants et la sécurité affective que vous construisez ensemble grâce aux liens familiaux

Vos choix en accord avec la base et les acteurs principaux

– Sans oublier le cadre légal

Et avec une connaissance des lois et des textes relatifs à l’instruction en famille, vous verrez que nous avons le droit de faire ce choix…

Nous avons le droit de respecter le rythme de nos enfants et leurs façons d’apprendre…
Nous avons le droit de ne pas faire comme à l’école.

Une fois la confiance en soi bien ancrée, le contrôle pédagogique et le regard des autres ne sont plus un problème.

Pour en arriver à cette conclusion, il m’a fallu des années

Des années dans les salles de classe, des tonnes de bouquins lus, des formations sur la parentalité, des rencontres, des échanges, des familles accompagnées…

Et des enfants !

Aujourd’hui je veux vous transmettre tout ça, vous permettre d’appliquer cette solution, ces outils et de construire votre vie sans école rapidement, même si vous débutez ou même si vous avez déjà essayé des alternatives qui ne vous ont pas convenu (les cours par correspondance par exemple).

J’ai travaillé sur la façon de vous donner ces outils depuis des semaines pour que ce soit efficace et transférable à toutes les situations familiales.


Ce nouveau programme s’adresse donc à toutes les familles qui souhaitent dessiner leur vie sans école de façon harmonieuse et respectueuse et sans pour autant que ça prenne des années.

Vous pouvez déjà passer commande en cliquant sur ce lien, mais avant, j’aimerais que vous lisiez la suite pour savoir si c’est bien pour vous.

Tous les points que j’ai évoqués plus haut seront développés.

Je vais vous dévoiler tous les outils que j’utilise encore aujourd’hui et qui fonctionnent vraiment pour nous…

… et pour tous ceux qui partagent notre vision de l’éducation, de la bienveillance et du respect.

Comme vous êtes encore là à lire ces lignes, vous en faites donc partie.

Avec cette formation, vous allez pouvoir mettre en place rapidement des habitudes pour aller vers une plus grande confiance en vous.

J’ai remarqué que plus on a confiance en nous, moins les gens cherchent la petite bête, les inspecteurs y compris, c’est assez magique !

Ensuite vous verrez comment nourrir le lien entre vos enfants et vous ou encore comment le réparer si besoin.

Comme la confiance, certains bénéfices sont immédiats, d’autres se construisent petit à petit, dans la durée.

Vous avez dû remarquer que lorsque les enfants sont remplis de toute l’attention et l’affection nécessaire, on ne peut pas les empêcher d’être curieux de tout ce qui les entoure…

C’est là que vous allez pouvoir les observer.

Pour aider votre œil expert de parent, je vais également vous transmettre des moyens de déceler les façons dont vos enfants apprennent.

Ainsi vous pourrez mieux les connaître et les accompagner au plus proche de leurs besoins.

Une fois toutes ces étapes franchies, rien de mieux qu’un petit rappel de la loi.

C’est plus simple d’être serein lorsqu‘on sait dans quel paradigme on peut évoluer, n’est-ce pas ?

La loi et les pédagogies existantes, les pratiques couramment utilisées par les parents en instruction en famille…


Lorsque l’on fait à manger pour des invités de marque, nous choisissons les meilleurs ingrédients possible pour réaliser une recette que nous aurons choisi avec soin en fonction de nos envies, de nos goûts, des régimes particuliers de nos invités…

Chaque détail compte si l’on veut que ce soit apprécié de tous les convives.

Bin là, c’est un peu la même chose.

Les invités de marque, ce sont tous les membres de la famille.

Les ingrédients, vous pourrez les choisir dans les pédagogies et pratiques existantes en fonction du goût, des envies de vos invités.

Car vous connaîtrez bien vos invités et vous voudrez respecter chacun d’entre eux.

L’ensemble sera alors parfait pour la famille.

Chacun y trouvera une petite attention même s’il n’avait peut-être pas fait pareil si ça avait été pour lui seul.

L’ensemble est cohérent, les individualités sont respectées et prises en compte.

Vous aurez alors élaboré votre recette familiale.

Cette recette a la possibilité d’évoluer, de se modifier, de se perfectionner.

Les enfants vont grandir, gagner en autonomie.

La confiance que vous aurez en vous va croître également, car nous ne pouvons pas rester insensibles, en tant que parents, à l’épanouissement de nos enfants.

Nous voulons cet épanouissement respectueux.

ATTENTION !

Tout ça est possible, mais il ne faut pas se leurrer, il va falloir persévérer et tout mettre en œuvre pour.

Par moment, c’est épuisant. Les doutes refont surface, on a alors envie de retomber vers le facile, dans ce qu’on connaît.

Les habitudes peuvent être longues à mettre en place. Selon les individus, ça peut-être entre 18 et 250 jours, bien que la moyenne soit de 21 jours (suivant une étude de l’European Journal of Social Psychology). Alors il va falloir garder du courage et tenir bon jusqu’à ce que ce soit devenu une habitude pour vous.

Lorsqu’on fait les choses avec le cœur, il faut avoir conscience que les jours sans, il va y en avoir.

Car sinon, on abandonne…

Vous allez ouvrir la porte vers d’autres possibles…

Ce n’est pas pour autant que cette porte sera facile à franchir. Armez-vous de détermination !

Si on reprend la métaphore de la recette, peut-être que la première réalisation ne sera pas parfaite.

Vous avez pourtant vu la photo, ça semblait génial.
Mais pour vous, sans vous l’expliquer, ça n’a pas fonctionné de la même manière. Le plat ne s’est pas tenu et était tout mou…

Peut-être que la personne qui a posté la recette a un four différent du vôtre ?

Vous avez alors deux solutions :

Soit vous laissez tomber les invitations et le fait de faire plaisir aux invités. La prochaine fois ça sera pizzas commandées au camion du quartier et tant pis pour ceux qui ne mangent pas de gluten !

Soit vous retenez l’expérience en modifiant certains paramètres…

Ce que je veux dire, c’est que même avec les bons outils, les réajustements sont nécessaires, car nous n’avons pas tous le même four !

Il est alors essentiel de rester motivé, car des essais/erreurs, il y en aura… comme dans tout changement.

Ce que cette formation vous permet, c’est d’avoir conscience de tous les possibles qui s’offrent à vous, de quelle façon vous pouvez les mettre en concordance avec vos valeurs, vos envies, votre famille…

Il existe autant de schémas d’IEF possibles que de familles vivant sans école.

Je vous donne les outils pour que vous puissiez imaginer, créer votre IEF immédiatement avec les bonnes bases.

Je ne peux pas vous donner votre solution clé en main, je vous guide pour la dessiner, au plus proche de vos valeurs.

Vous pouvez y accéder dès maintenant en cliquant ici, mais il reste encore de la lecture !

Bon, vu que vous êtes encore en train de me lire, ça ne doit pas être votre cas.

Mais je me dois d’être claire :

Cet accompagnement n’est pas pour vous si vous êtes sûre de vous et que vous connaissez déjà la pratique que vous allez suivre en instruction en famille

Il ne s’agit pas d’une méthode d’apprentissage ou d’une pédagogie.

Mais bien le fait de préparer les bases à votre instruction en famille.

Ce n’est pas une préparation au contrôle pédagogique ou une recette miracle pour « le réussir ».

C’est une manière d’évoluer au plus proche de votre profil familial à l’intérieur de ce cadre légal.

Au contraire, ça s’adresse à vous :

– Que vous débutiez l’IEF
– Que vous souhaitiez consolider vos « fondations »,
– Que vous ayez l’impression de vous être écarté un peu de vos valeurs et que vous souhaitiez renouer avec elles.

Pour résumer, voici ce que vous allez trouver dans cette formation :

1. Pourquoi partir de la base et comment s’y consacrer… et ce que ça va changer pour vous
2. Quelle importance accorder à la définition d’objectifs et une méthode redoutable pour les réaliser
3. 5 techniques puissantes pour prendre soin de soi en un temps record
4. La méthode pour se sentir disponible pour ses enfants
5. Comment aider son enfant à aller vers la coopération : les sept piliers à prendre en compte
6. Un outil super puissant pour renouer les liens, instaurer un climat joyeux et développer un terreau fertile à la soif d’apprendre
7. Des jeux à partager pour une vie épanouie et respectueuse : une boite où piocher des idées pour remplir le réservoir affectif et faire baisser la pression
8. Les points incontournables de la loi en IEF : un outil indispensable pour rester libre
9. Comment apprennent vos enfants : une manière simple pour les observer et savoir comment ils fonctionnent
10. 3 étapes indispensables pour vous positionner  et les questions à se poser pour organiser votre IEF au plus proche de vos besoins, envies, disponibilités…
11. Ce qu’il faut savoir sur les pédagogies existantes : cette étape est importante pour modeler vos choix
12. Comment agir en pleine conscience et en pleine confiance : tout ce à quoi il faut penser pour s’organiser et vivre votre instruction en famille de façon respectueuse et dans un cadre légal.

Clique ici pour avoir le programme détaillé de la formation.

J’aurais aimé avoir tous ces outils dès le départ.

Nous aurions pu être plus en accord avec nous-mêmes et plus sûrs de nous.

Nos doutes et nos peurs auraient facilement pu nous faire renoncer à nos choix…

Je ne vous dis pas que cette méthode effacera tous les doutes ni qu’elle évitera toutes les erreurs.

Cependant, elle va vous permettre de suivre un chemin pour surmonter ces épreuves plus facilement.

Je vous livre mes secrets et tous les secrets des familles accompagnées que j’ai glanés au fil des années.

Le fait également d’avoir travaillé dans l’éducation nationale, m’a permis d’acquérir des compétences que je vais partager avec vous, tout du moins celles essentielles pour l’IEF.

Le chemin reste à parcourir, mais il sera jalonné de petites lumières…

Imaginez qu’au lieu de subir votre fatigue, vos doutes et de peut-être renoncer à vos rêves, je vous prenne par la main et vous aide à créer votre vie sans école.

Imaginez qu’au lieu de devoir rescolariser vos enfants, pour diverses raisons, dans la souffrance, vous construisiez des bases tellement solides que tout deviendrait réalisable…

(je parle de l’instruction de vos enfants, pas de vous mettre à voler 😉)

Ces outils, vous allez pouvoir vous en servir toute votre vie d’accompagnant, dès que des changements surgiront (réorganisation familiale, arrivée d’un nouvel enfant, changement de travail, de région…).

Ils vous serviront quel que soit l’âge de vos enfants

Tout le monde n’a pas les moyens de se payer des séances de coaching,

… ou de faire appel à un programme d’enseignement annuel pour chaque niveau (surtout si vous avez cinq enfants !),

… ou changer de pédagogie (et de matériel) chaque année, car ça ne convient pas.

Je souhaite que ça reste accessible à toutes les bourses.

C’est pourquoi cette formation est à 199 €, pour 4 modules, 18 cours sous forme de vidéo (il y a la retranscriptions texte et podcast).

Après chaque cours, tu as une fiche-exercie qui récapitule ce qui est abordé.

Cette formation a la garantie « 30 jours, satisfait ou remboursé » !


C’est-à-dire la moitié de la formation !



Vous ne risquez donc absolument rien à essayer. Si cette formation n’est pas à la hauteur de vos attentes, il vous suffit de demander le remboursement…

Sans aucune justification !

Dès que vous aurez cliqué sur le lien, vous allez accéder au bon de commande.

Vous allez pouvoir entrer vos informations pour avoir accès immédiatement au produit.

Le premier cours sera ajouté tout de suite à votre espace et vous recevrez un nouveau cours environ tous les quatre ou cinq jours.

La formation peut-être faite en un peu moins de deux mois, tranquillement.

Cependant, vous pourrez aller à votre rythme. L’accès à votre formation sera disponible à vie.

Les cours seront sous forme de vidéos où j’expliquerai pas à pas comment faire.

Vous pourrez télécharger le format audio pour l’écouter de partout, hors connexion.

Et en bonus, vous aurez accès à la retranscription texte de chaque cours. (Vous pourrez vous en servir pour faire vos propres fiches outil).

À la suite de chaque cours vous allez avoir la possibilité de télécharger une fiche récapitulative de tous les exercices à appliquer. C’est une bonne façon de résumer ce que vous viendrez de visionner dans la vidéo. Une fiche-missions en quelque sorte !

Un simple smartphone vous suffira pour suivre cette formation. Vous pourrez également la suivre sur ordinateur ou sur tablette.

Je vous conseille de prendre un maximum de notes et d’appliquer pas à pas tous les outils qui vont vous être dévoilés. Ainsi, vous vous les appropriez mieux.

FAQ

Les questions les plus courantes

« Je n’ai déjà pas le temps de gérer la maison et les enfants, comment vais-je faire pour suivre une formation ? »

Je vais vous donner des techniques pour vous dégager un peu de temps dans la journée.

L’application des outils se fera petit à petit, en accord avec votre vie.
Ça ne représentera pas une charge de travail supplémentaire, mais un gain d’énergie et de temps significatif.

De bonnes bases et une bonne organisation évitent la lutte et la fatigue inutile.

« Moi, j’aurais plus besoin d’un accompagnement sur l ‘année, des idées d’activités, un emploi du temps… Je ne vois pas en quoi tout ça va m’aider. »

Ça va vous aider à savoir quelles activités va correspondre à vos enfants, qu’est-ce qui les motive et comment vous organiser.
Encore une fois, ce sont les bases que je vous propose. Elles vont vous permettre de choisir vos pratiques en accord avec votre famille, vos besoins, votre budget…

Ensuite, tout est adaptable. Ce n’est pas une méthode que je vous propose mais une « avant-méthode ».

Si vous décidez de vous lancer dans une pratique avant de savoir si ça va convenir (à vous et à vos enfants), vous allez y consacrer beaucoup de temps et peut-être beaucoup d’argent.

Et au final, peut-être qu’au bout de quelques mois, vous vous rendrez compte qu’il faut tout recommencer et chercher dans une autre direction !

Des pédagogies (et du matériel associé), il en existe des dizaines…

Ne pensez-vous pas qu’il est préférable de se poser les bonnes questions avant de se lancer ?

« J’ai tellement peur du contrôle pédagogique que les cours par correspondance me tentent quand même »

Suite à cette formation, rien de vous empêchera de vous diriger vers des cours par correspondance si ça vous correspond.
Seulement, s’ils sont loin de vos envies, vous aurez les outils nécessaires pour ne pas vous laisser orienter par vos peurs.

Votre confiance en vous et en vos pratiques va grandir et vous pourrez les respecter tout en restant dans le cadre légal et donc être plus confiante face au contrôle pédagogique.

« Notre budget est tellement serré que je veux être sûre de ne pas dépenser mon argent pour rien. »

Cette formation va vous permettre de vous organiser en fonction de votre budget.

Des solutions existent en matière d’instruction, même pour les toutes petites bourses. Vous aurez des outils pour élaborer votre solution familiale.

De plus, il y a une garantie  « 30 jours, satisfait ou remboursé ».
Ça vous donne l’opportunité d’essayer la formation, d’en profiter pour trente jours. Si vous n’êtes pas satisfaite, je vous rembourse sur simple demande !

Vous ne risquez absolument rien…

(et moi non plus, car je suis sûre de la qualité de cette formation 😉)

C’est la première fois que je propose cette formation, d’où son petit prix. Si vous voulez y accéder, c’est maintenant, on se retrouve juste après.

 

Vous avez juste à cliquer ici pour accéder maintenant et passer commande.

À tout de suite de l’autre côté, on se retrouve dans la formation !

Témoignages

Étant donné que c’est la première fois que je propose cette formation, je n’ai pas encore de commentaires de personnes l’ayant essayée ! Mais voici tout de même quelques commentaires très encourageants que j’ai reçu de mes lecteurs ou des personnes que j’ai accompagnées.

Bonjour!
Cela tombe bien pour moi car je me lance pour l'année prochaine pour l'école à la maison pour mes deux garçons!
Merci car j'étais perdue! Par où commencer?
Là, j'ai de quoi commencer!
Belle journée!

Laure
Bonjour ,
 
Tout d'abord merci !
Cela fait longtemps que je me posais la question de l'instruction en famille, mais je n'avais pas confiance en mes capacités, mon mari n'était absolument pas emballé, et nous travaillions tous les deux à un rythme soutenu. J'ai pris la décision d'arrêter de travailler il y a 2ans et demi maintenant, pour diverses raisons mais la principale était de pouvoir être vraiment présente pour nos 3 enfants, car même lorsque j'étais avec eux, ma tête était toujours au travail.

Bref, j'ai fait des recherches plus « poussées » sur l'ief et je suis tombée sur votre blog qui a achevé de me convaincre : des infos claires, rassurantes, et mon mari a également changé d'avis ! Bref, nous nous lançons à la rentrée !
Et bravo pour votre déménagement vers votre vie de rêve !
 
Encore merci de partager votre expérience avec nous, ça aide vraiment d'avoir des retours si détaillés et de si bons conseils lorsque l'on s'interroge sur l'ief
 
Hâte de connaître la suite donc !
Sofia

Je suis Marion depuis quelque temps au travers de ses articles sur son blog  “Les Enfants Avenir”.

comment vous dire … j’ai eu un coup de cœur déjà pour le cadre dans lequel elle évolue  et dans lequel ses enfants instruits en famille grandissent,  j’ai trouvé ça fabuleux, ça a été très inspirant pour moi qui habite dans une grande ville.

Les témoignages de son quotidien en instruction en famille, m’ont décidée à la contacter pour lui demander de me coacher sur ma préparation du contrôle pédagogique qui approchait ! et où je me sentais un peu submergée…

Et là j’ai pu être écoutée, entendue et comprise dans toutes les interrogations qui me taraudaient depuis de longs mois sans jugement, sans avis, elle nous aide à construire notre programmation pour nos enfants en IEF et nous offre la possibilité de construire un document dans lequel on valorise les partages en famille autour des enfants non sco.

Elle fait avec nous, reste disponible pour nos doutes et nos questions et y répond… on repart boostée !
Mon sentiment d’inquiétude s’est transformé en vraie confiance en mes capacités de mener cette mission de parent éducateur/instructeur !

je me sentais plus sereine, car Marion avait mis en évidence les atouts et je ne les voyais pas ou peu !
Elle reste disponible et son expérience et son approche humaine m’ont permis d’être confiante le jour du contrôle et surtout après.

Je la recommande à 200%

Merci Marion !
 
Sandy, maman de trois enfants de 4, 8 et 14 ans

Un grand merci à Marion qui m’a énormément aidée pour le contrôle pédagogique de mon fils de 4 ans niveau Grande section.

Marion m’a beaucoup apporté pendant nos échanges. Elle m’a aidée à prendre confiance en moi, ce qui m’a permis d’aborder le rdv avec plus de sérénité.

Le conseiller pédagogique a beaucoup apprécié les documents présentés.

Ce que j’ai beaucoup aimé, c’est qu’à aucun moment elle n’a porté de jugement.
Son aide a été très précieuse.
Je ne regrette absolument pas d avoir fait appel à Marion.

Merci encore
 
Nathalie Klerber, maman d’un petit garçon, 4 ans

Le simple fait que tu te dédies à cette oeuvre me rassure.
J'ai confiance en toi.
Ce que je sais de toit m'inspire la maîtrise du sujet, la structuration de ta pensée et ta capacité à cibler et solutionner le problème
 
Isa
Bonsoir,

Merci pour vos derniers mails. L'avant dernier, où vous racontiez votre expérience, m'a beaucoup touché.
Vous avez décrit avec des mots justes exactement ce que je vis au quotidien avec mes enfants.
Merci beaucoup, ça fait du bien de se rendre compte qu'on n'est pas seule à vivre le même genre de situation😉
 
Marie Olga

Une version Prémium est disponible pour cette formation :

En plus du programme complet présenté ici,  je peux vous accompagner personnellement pour la préparation du contrôle pédagogique.

Environ 5 heures de coaching pour :

. Rédiger la lettre explicative de vos choix pédagogiques et de vos pratiques à envoyer avant le contrôle
. Remplir le livret de suivi de votre enfant en fonction des compétences attendues de fin de cycle.
. Se rappeler la loi, voir en quoi vous êtes dans vos droits et anticiper les questions-réponses de l’entretien avec l’inspecteur pour que vous soyez à l’aise le jour J.

Vous retrouverez toute la présentation de cet accompagnement ici : la formule tout compris.

Le prix de cette version prémium est de 299€

(la formation pour 199€ et l’accompagnement pour 100€).

Vous pouvez ainsi profiter de l’accompagnement au contrôle pédagogique pour un prix de 100€ au lieu de 125,00 € TTC.

Attention

Je limite le nombre de places pour cette version premium. Seules les 10 premières demandes pourront être honorées.

En effet, je souhaite être vraiment disponible pour ces accompagnements, s’il y en a trop, je n’y arrive plus !

De plus, je désire également continuer d’accompagner les personnes qui n’auraient pas pris la formation…

Lorsque vous allez passer commande pour la formation, vous aurez l’option prémium qui va vous être proposée, si le nombre de places disponibles n’est pas atteint. Il vous suffit alors de cliquer sur cette option à ce moment là !

À tout de suite de l’autre côté…