Comment faire un projet en fonction de l’intérêt de ses enfants, la vidéo

La semaine précédente, j’ai publié un article sur “Comment faire un projet (autour de la lune) en fonction de l’intérêt de ses enfants.” Vous pouvez le consulter ici.

Vous savez que nous vivons en unschooling, et c’est souvent que l’on me demande comment ça se passe, concrètement. Du coup, au travers cette vidéo, je souhaitais expliquer de quelle façon peut naître un projet dans notre famille, toujours à partir de l’intérêt des enfants, comment je les accompagne au mieux mais pas trop…

A chaque fois, je liste les compétences abordées dans le but de démontrer que même en unschooling, les compétences du socle et même de cycle sont abordées. 

Je te rappelle que le choix est un droit et que nous sommes légitimes en ce qui concerne l’instruction de nos enfants, que nous ayons choisis le formel, les pédagogies alternatives, l’unschooling ou un joyeux mélange de tout ça !

Cette vidéo, je l’espère, vous aidera à accompagner vos enfants au plus proche de leurs intérêts et surtout vous permettra de voir que toutes les pratiques permettent de répondre aux exigences de l’éducation nationale.

C’est à vous

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